小学校国語科教育実技研修会　終了

テーマ		書道の指導法
日　時		平成２３年８月２３日(火)　15:３0〜
会　場		当別町立西当別小学校
講　師		石川　芳昭 氏 （当別町立西当別小学校　教諭）
参加者		約43名
研修会 の ようす		毛筆書写における指導のポイント 　　〜どのように筆づかいを教えるかパート２ １．指導者としておさえること 　ア　用具の重要性 　イ　毛筆と硬筆の違いからくる筆の持ち方の重要性 　ウ　うまく書くにはバランスが重要 　エ　手本通りに書く＝筆づかいを学ぶ＝手本をしっかり見て書く ２．具体的指導で重要なこと 　ア　筆の持ち方 　イ　入筆と終筆(止筆) 　ウ　硯に墨はいっぱい入れる 　エ　どこから書き始めるか ３．筆づかいの要領 　ア　しんにゅうのはらい 　イ　折れ 　ウ　はね 　エ　縦線の書き方 　オ　横線の書き方 　カ　口と日の書き方 ４．イメージとしておさえること 　ア　ヘンは、1/3くらいの幅で書くつもり 　イ　大や木、春などの上を長く書くために、一画目の横線は、字の縦の真ん中より少し上あたりから書く 　ウ　サンズイの書き方 　エ　へんとつくりをなるべくくっつけるつもりで書く 　オ　日や目の中横線は、隙間をなるべく狭くするつもりで書く 　カ　横線は、三種類 ５．筆の特性について 　ア　筆がたっている時、上からの下への力で穂が開き、太い線が書ける 　イ　太い線と細い線があることが硬筆と違うところ 　ウ　線は、筆圧、墨の量、筆を動かす速さなどにより、いろいろな表情をしめす 　エ　筆のバネをどう作るか、別な言い方をすると、筆のバネをどう使うかがわかると、細い線でも強い線になる